Noël 2024 : Commandez dès maintenants vos ouvrages à offrir !

Revue de musicologie, t. 100/1 (2014)

Revue de musicologie tome 100, n° 1, 2014

Sommaire

  • Johann Mattheson et le pédantisme : des usages de l’érudition dans la théorie musicale allemande au XVIIIe siècle p. 3-35

    Agathe Sueur

  • La musique grecque antique selon Karl Otfried Müller. Questions d’esthétique et d’histoire culturelle p. 36-66

    Christophe Corbier

  • Le Prélude en ut mineur op. 28 n° 20 de Chopin. Texte-genre-interprétation(s) p. 67-98

    Jean-Jacques Eigeldinger

  • Un roman d’apprentissage : les mélodies de jeunesse de Jean Barraqué p. 99-136

    Laurent Feneyrou

  • Notes et documents p. 137-244

  • La Tempête d’après Shakespeare : un projet abandonné de Paul Dukas p. 138-184

    Pauline Ritaine

  • Le Domaine musical : reconstruction des projets éditoriaux d’une collection musicale de l’après-guerre p. 185-224

    Gabriela Elgarrista

  • Bibliographie et catalogue des œuvres musicales de Serge Gut p. 225-244

    Jean-Jacques Velly

  • Nécrologies. Frank Dobbins (1943-2012) et Serge Gut (1927-2014) p. 245-258

    Philippe Vendrix, Jean-Jacques Velly

  • Comptes rendus p. 259-302

    Livres

    Musique, image, instruments, 14. « Le serpent : itinéraires passés et présent » (C. Davy-Rigaux, F. Gétreau, V. Hostiou)
    A Heinrich Reader. Letters and Documents in Translation (G. S. Johnston)
    L. Schnapper, Henri Herz, Magnat du piano : la vie musicale en France au xixe siècle (1815-1870)
    L. Le Diagon-Jacquin, Liszt en Bourgogne
    M. Storino, Franz Liszt. La Sonata in si minore
    Regards sur Debussy (M. Chimènes, A. Laedrich)
    C. Saint-Saëns, Écrits sur la musique et les musiciens (1870-1921) (M.-G. Soret)
    H. Lacombe, Francis Poulenc
    B. Kelly, Music and Ultra-Modernism in France. A Fragile Consensus, 1913-1939
    Chansons et Contes de Haute-Loire. L’enquête phonographique de 1946 (D. Perre, M.-B. Le Gonidec)
    Enquête, 10 : Théories ordinaires (E. Pedler, J. Cheyronnaud)
    Les Situations collectives dans le parcours d’apprentissage du musicien (F. Madurell)

  • Publications reçues p. 303-305