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La Chanson à tous les étages

(couverture de La Chanson à tous les étages)
  • livre
  • ISBN 978-2-36485-074-3
  • 17 x 24 cm (ép. 15 mm)
  • cousu broché
  • 240 pages
  • 479 g
  • éditeur : Symétrie
  • prix public TTC : 27,00 €

Ce livre n’aurait pas vu le jour si les Francofolies n’avaient pas embarqué l’auteur dans une folle aventure : présenter chaque année dans un livret-disque des chansons à l’intention des enseignants, professeurs, musiciens intervenants et animateurs. Depuis 1996, Les Enfants de la zique ont ainsi contribué à une initiation élémentaire à la pratique musicale, que celle-ci se déploie en école, collège, conservatoire, ou tout simplement en famille ou dans des rassemblements de convivialité.

La Chanson à tous les étages explore le potentiel artistique d’une chanson à la manière d’un grand bâtiment, en s’arrêtant à chaque palier : les mots, l’écriture, l’arrangement, l’orchestration, la mélodie, les interprétations, les variations, les adaptations, les correspondances avec d’autres pratiques artistiques, les esthétiques propres à chaque époque, et autres richesses perceptibles dès qu’on ouvre les portes.

À travers une sélection de plus de 250 titres couvrant toutes les époques et tous les styles, l’auteur propose une grille d’écoute pour aller au-delà d’une réaction exclusivement affective, afin de dévoiler des joyaux qui ne se révèlent pas nécessairement à la première écoute. S’il accepte de suivre le parcours d’analyse proposé, l’auditeur retrouvera dans ce véritable art musical pour tous — la chanson — ce qu’il y a de plus intime, de plus partageable, de plus formateur, de plus humain.

Sommaire

  • Avant-propos
    1
  • Celle qui fait sa place au soleil
    3
  • Avertissement
    7
  • Le grand bazar de la chanson
    9
  • Retentissement personnel. Relation à un événement social ou culturel
    19
  • Approche sensitive. Approche sensorielle
    25
  • Analyse littéraire. Analyse musicale
    45
  • Emprunts et transcriptions. Extensions et détournements
    135
  • Réinterprétations
    165
  • Chanson et arts visuels. Chanson et art théâtral
    171
  • Chanson et imaginaire. Fondement mythiques et archétypaux
    189
  • Une pédagogie de l’accès à la chanson
    211
  • La chanson préserve notre humanité. Dédicace finale
    217
  • Index des chansons
    221

Panorama de presse

Un ouvrage tout à fait remarquable, ce qui n’est pas étonnant puisqu’il est signé Gérard Authelain. Il intéressera aussi bien l’historien et le musicologue que le pédagogue et le professeur ou le musicien intervenant qui travaille avec des élèves de tous âges. Avec plus de 250 exemples de chansons répertoriées, sans compter toutes celles qui sont citées, nous avons là une richesse d’analyse qui n’existe nulle part ailleurs.

Daniel Blackstone L’Éducation musicale

L’auteur fait, dans cet ouvrage complet et fort intéressant, une analyse approfondie et originale de la chanson. L’ouvrage explore les matériaux qui la composent avec des outils musicaux (rythme, mélodie, tonalité, etc.) ainsi que ses liens avec le langage et les arts plastiques, par exemple, d’une façon ouverte, en faisant référence bien sûr à des connaissances musicales, sans que pour autant cela devienne technique.

Christina Agosti-Gherban Assadem

L’auteur aborde la chanson dans une approche sensorielle et sensitive, nourrie d’une analyse littéraire et musicale. Au fil des pages, de nombreux exemples illustrent les thèmes de la transcription, de la réinterprétation, des fondements rythmiques, du lien chanson/imaginaire… Sans oublier une pédagogie de l’accès à la chanson.
Incontournable, cet ouvrage marque d’une pierre blanche la réflexion et l’analyse d’un genre minutieusement exploré.

Enfance et Musique

© SYMÉTRIE 1999-2020. Reproduction interdite sans accord écrit. Page mise à jour le 27 décembre 2019

SYMÉTRIE édition de livres et de partitions de musique

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