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Edgar Willems (1890-1978)

Né à Lanaken en Flandres, au bord de la Meuse, Edgar Willems suivit tout d’abord les traces de son père en devenant tout à la fois instituteur, chef de chœur et de fanfare. S’orientant ensuite vers la peinture et la marqueterie, il découvre la musique symphonique à Bruxelles pendant la Première Guerre mondiale. Autodidacte, il improvise et compose, médite et réfléchit. Il mène une vie humble de musicien itinérant jusqu’en 1925, quand il rencontre à Nice le cercle constitué autour de Raymond Duncan, poète artiste et artisan, avec lequel il reste quelques années.

Sa formation musicale est née de rencontres successives, en Suisse, avec Lydie Malan, fondatrice et chef du chœur le Motet de Genève ; avec Émile Jacques-Dalcroze, pionnier de la rénovation de l’éducation musicale, et enfin avec Ernest Ansermet, initiateur de la vie symphonique suisse. Il étudie au conservatoire de Genève malgré son arrivée à 35 ans dans cette institution. Il y enseigne bientôt, puis dispense ses cours de plus en plus largement et crée ainsi un mouvement qui devient international. Ses collaborateurs les plus célèbres sont le pianiste Jacques Chapuis, élève de Dinu Lipati, et le professeur Valentino Ragni. Il compte parmi ses amis César Geoffray, le fondateur du mouvement choral A cœur joie.

« Edgar Willems. Plus que le créateur d’une méthode dans le strict domaine de l’éducation musicale, un philosophe qui avait une conception globale de l’existence. Après l’avoir connu, si l’on a été imprégné de sa pensée, on ne peut plus vivre comme avant. Tout acquiert un sens nouveau dans la vie de tous les jours.
Edgar Willems. Un humaniste qui aimait parfois vivre loin de l’humanité pour pouvoir lui donner davantage ; un être humain dont la véritable raison d’exister consistait à approfondir sans cesse le contenu de son message, fruit de ses réflexions personnelles si riches et si profondes. Il savait qu’il avait entrevu quelque chose d’essentiel, d’éternel. Les principes qu’il défendait n’étaient en tout cas pas des théories plus ou moins stériles. Sa vision cosmique du monde, de l’être humain et de l’art allait beaucoup plus loin ; il avait, en quelque sorte, pu accéder à la connaissance d’une partie des mystères de la création de l’univers. Sa prodigieuse intuition l’avait mis sur la voie de cette connaissance ; son intelligence et son travail de cinquante ans de recherches lui ont, petit à petit, apporté la certitude que ses idées étaient fondées sur des réalités très profondes, même si elles échappaient à la seule analyse de n’importe quel raisonnement humain. »

José Aquino

Publications

(couverture de Solfège, cours élémentaire. Livre de l’élève)

Solfège, cours élémentaire. Livre de l’élève

(couverture de Première littérature)

Première littérature

pour le piano
(couverture de La Valeur humaine de l’éducation musicale)

La Valeur humaine de l’éducation musicale

(couverture de Première littérature pour piano à quatre mains)

Première littérature pour piano à quatre mains

(couverture de Douze pièces faciles)

Douze pièces faciles

pour piano
(couverture de Chansons de deux à cinq notes)

Chansons de deux à cinq notes

(couverture de Chansons d’intervalles avec accompagnement de piano)

Chansons d’intervalles avec accompagnement de piano

(couverture de Solfège, cours élémentaire. Livre du Maître)

Solfège, cours élémentaire. Livre du Maître

(couverture de Les Bases psychologiques de l’éducation musicale)

Les Bases psychologiques de l’éducation musicale

(couverture de Le rythme musical et le mouvement naturel dans les cours d’éducation musicale)

Le rythme musical et le mouvement naturel dans les cours d’éducation musicale

(couverture de Les exercices de rythme et de métrique)

Les exercices de rythme et de métrique

(couverture de Chansons d’intervalles)

Chansons d’intervalles

(couverture de Introduction à l’écriture et à la lecture)

Introduction à l’écriture et à la lecture

(couverture de L’Oreille musicale)

L’Oreille musicale

La préparation auditive de l’enfant
(couverture de Les exercices d’audition)

Les exercices d’audition

(couverture de Petites danses, sauts et marches)

Petites danses, sauts et marches

pour piano
(couverture de Petites marches faciles)

Petites marches faciles

pour piano
(couverture de Initiation musicale des enfants)

Initiation musicale des enfants

Principes et plan de travail
(couverture de Amusements au clavier)

Amusements au clavier

(couverture de Les frappés et l’instinct rythmique)

Les frappés et l’instinct rythmique

(couverture de Sur les pas d’Edgar Willems)

Sur les pas d’Edgar Willems

une vie, une œuvre, un idéal
et Béatrice Westphal

Format bibliographique à copier

Willems, Edgar. Solfège, cours élémentaire. Livre de l’élève, préface de Jacques Chapuis (1926-2007), Pro Musica, 2013, 130 p.
Willems, Edgar. Première littérature, pour le piano, Pro Musica, 2009, 16 p.
Willems, Edgar. Première littérature pour piano à quatre mains, Pro Musica, 2004, 24 p.
Willems, Edgar. La Valeur humaine de l’éducation musicale, préface de Jacques Chapuis (1926-2007), Pro Musica, 2004, 190 p.
Willems, Edgar. Douze pièces faciles, pour piano, Pro Musica, 2003, 16 p.
Willems, Edgar. Chansons de deux à cinq notes, Pro Musica, 1996, 16 p.
Willems, Edgar. Chansons d’intervalles avec accompagnement de piano, Pro Musica, 1994, 17 p.
Willems, Edgar. Solfège, cours élémentaire. Livre du Maître, préface de Jacques Chapuis (1926-2007), Pro Musica, 1988, 220 p.
Willems, Edgar. Le rythme musical et le mouvement naturel dans les cours d’éducation musicale, Pro Musica, 1987, 16 p.
Willems, Edgar. Les Bases psychologiques de l’éducation musicale, préface de Jacques Chapuis (1926-2007), Pro Musica, 1987, 149 p.
Willems, Edgar. Introduction à l’écriture et à la lecture, Pro Musica, 1986, 16 p.
Willems, Edgar. Les exercices de rythme et de métrique, Pro Musica, 1986, 16 p.
Willems, Edgar. Chansons d’intervalles, Pro Musica, 1986, 20 p.
Willems, Edgar. L’Oreille musicale. La préparation auditive de l’enfant, Pro Musica, vol. 1, 1985, 160 p.
Willems, Edgar. Petites danses, sauts et marches, pour piano, Pro Musica, 1983, 24 p.
Willems, Edgar. Petites marches faciles, pour piano, Pro Musica, 1983, 16 p.
Willems, Edgar. Les exercices d’audition, Pro Musica, 1983, 16 p.
Willems, Edgar. Initiation musicale des enfants. Principes et plan de travail, Pro Musica, 1978, 16 p.
Willems, Edgar. Les frappés et l’instinct rythmique, Pro Musica, 1975, 16 p.
Willems, Edgar. Amusements au clavier, Pro Musica, 1975, 16 p.
Chapuis, Jacques & Westphal, Béatrice. Sur les pas d’Edgar Willems, une vie, une œuvre, un idéal, Pro Musica, 1980, 191 p.