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Jacques Chapuis (1926-2007)

Jacques Chapuis a effectué ses études musicales en Suisse, entre 1941 et 1950. Parmi ses maîtres principaux, il convient de citer Adrian Aeschbacher, Dinu Lipatti et Nikita Magaloff pour le piano et Edgar Willems pour la pédagogie, la psychologie et la philosophie de la musique.

Après ses études, il a mené de front une carrière artistique de concertiste et une carrière professorale de pédagogue et d’éducateur. Cette dernière lui a permis d’aborder de nombreux aspects de l’éducation musicale (depuis celle du tout jeune enfant), de l’éducation instrumentale (en particulier pour le piano), du perfectionnement musical et pédagogique des éducateurs et enseignants, de la formation professionnelle, et aussi de l’apport de la musique vivante dans l’éducation générale des personnes handicapées.

Encouragé par Dinu Lipatti, il s’est grandement occupé du lancement et du développement des Jeunesses musicales en Suisse. De 1964 à 1976, il créa et dirigea l’École jurassienne et conservatoire de musique, à Delémont (Suisse). En 1968, il créa l’Association internationale d’éducation musicale Willems (devenue aujourd’hui la Fédération internationale Willems), qu’il présida et anima pendant près de 40 ans. Jacques Chapuis y mit en œuvre des formations continues et approfondies de divers types, notamment celle aboutissant au diplôme pédagogique d’éducation musicale Willems®, formations définies par Edgar Willems qu’il structura solidement. De même, il initia les grandes manifestations estivales, les congrès Willems, qui ont aussi régulièrement ponctué toutes ses années d’activité. Au cours de l’une d’entre elles, Jacques Chapuis a également fondé la section française de l’Association européenne des professeurs de piano (EPTA) avec le soutien et la collaboration de Dominique Merlet et Désiré N’Kaoua. De nombreux jeunes pianistes français ont eu l’occasion de s’y produire, développant d’utiles contacts européens.

Jacques Chapuis a également produit un certain de nombre de textes, de dossiers pédagogiques, diverses mises au point, des fiches de travail en pédagogie pratique, des enregistrements audio et vidéo, dont les Éditions Pro Musica réalisent progressivement la parution par thème.

Publications

(couverture de Carillon intratonal)

Carillon intratonal

notice explicative
(couverture de Éléments solfégiques et harmoniques du langage musical)

Éléments solfégiques et harmoniques du langage musical

    (couverture de Sur les pas d’Edgar Willems)

    Sur les pas d’Edgar Willems

    une vie, une œuvre, un idéal
    et Béatrice Westphal

    préfacier de

    (couverture de Solfège, cours élémentaire. Livre de l’élève)

    Solfège, cours élémentaire. Livre de l’élève

    préfacier de

    (couverture de La Valeur humaine de l’éducation musicale)

    La Valeur humaine de l’éducation musicale

    préfacier de

    (couverture de Solfège, cours élémentaire. Livre du Maître)

    Solfège, cours élémentaire. Livre du Maître

    préfacier de

    (couverture de Les Bases psychologiques de l’éducation musicale)

    Les Bases psychologiques de l’éducation musicale

    Format bibliographique à copier

    Chapuis, Jacques. Carillon intratonal, notice explicative, Pro Musica, 2000, 33 p.
    Chapuis, Jacques. Éléments solfégiques et harmoniques du langage musical, Pro Musica, 1992, 130 p.
    Chapuis, Jacques & Westphal, Béatrice. Sur les pas d’Edgar Willems, une vie, une œuvre, un idéal, Pro Musica, 1980, 191 p.
    Willems, Edgar. Solfège, cours élémentaire. Livre de l’élève, préface de Jacques Chapuis (1926-2007), Pro Musica, 2013, 130 p.
    Willems, Edgar. La Valeur humaine de l’éducation musicale, préface de Jacques Chapuis (1926-2007), Pro Musica, 2004, 190 p.
    Willems, Edgar. Solfège, cours élémentaire. Livre du Maître, préface de Jacques Chapuis (1926-2007), Pro Musica, 1988, 220 p.
    Willems, Edgar. Les Bases psychologiques de l’éducation musicale, préface de Jacques Chapuis (1926-2007), Pro Musica, 1987, 149 p.